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Chef d'Equipe - Facilité régionale pour les enseignants en Afrique (RFTA) (H/F)


Expertise France


Location

L'Europe | France


Job description

Chef d'Equipe - Facilité régionale pour les enseignants en Afrique (RFTA) (H/F)

Département Capital humain et Développement social - CHDS > Education, Enseignement supérieur et Recherche
Mis en ligne le : 06/03/2024

AFRIQUE SUBSAHARIENNE EUROPE CONTINENTALE FRANCE PARIS

Description de la mission

Basé au bureau de coordination d'Expertise France à Paris, avec des déplacements réguliers vers les bureaux de coordination des partenaires en Europe et en Afrique, le ou la Chef.fe d'Equipe sera en charge de la supervision globale, de la coordination et de la représentation de la Facilité afin d'atteindre les objectifs du projet de manière efficace et efficiente.

Il ou elle supervisera la gestion quotidienne de l'équipe de mise en œuvre de la facilité (FIT), composée de 12 personnes chargées de fournir un soutien technique, financier, administratif et transversal aux trois équipes opérationnelles des États membres de l'UE chargées de mettre en œuvre les trois volets de la facilité.

En étroite collaboration avec les agents de liaison chargés du suivi et du soutien du projet au siège de chaque État membre, le ou la Chef.fe d'Equipe sera chargé de coordonner tous les organes de gouvernance mis en place pour piloter et suivre les progrès de la mise en œuvre de l'initiative (comité de pilotage de l'initiative, comité de coordination technique et réunion de partenariat).

Il/elle maintiendra un échange d'informations régulier et fréquent avec les membres du comité de pilotage et du comité technique, les administrations des États membres, les délégations de l'UE, les institutions bénéficiaires et les autres parties prenantes du projet (principalement l'UNESCO et l'Union africaine).

Sous la supervision du Directeur du Département Capital Humain et Développement Social (CHDS) au siège d'Expertise France à Paris (France), les principales tâches confiées au ou à la Chef.fe d'équipe sont les suivantes :

Responsabilité 1 : Gestion stratégique et supervision

Responsabilité 2 : Direction et coordination de l'équipe

Responsabilité 3 : Reporting, gestion des connaissances et SERA

Responsabilité 4 : Communication et visibilité

Les tâches décrites impliquent la nécessité de travailler en réseau et d'interagir avec une multiplicité d'institutions de l'UE et des pays d'Afrique subsaharienne et requièrent une disponibilité et une capacité à voyager à l'étranger si nécessaire.

Description du projet ou contexte

L'Initiative régionale pour les enseignants en Afrique (RTIA), un programme financé par l'UE via la section Éducation (G3) de la DG INTPA, vise à améliorer les résultats d'apprentissage et le développement socio émotionnel des enfants en Afrique, en disposant d'un personnel enseignant plus compétent, plus motivé et plus inclusif dans l'éducation de base.

La RTIA s'efforcera en particulier d'atteindre les résultats suivants au cours des six prochaines années : 

  1. Améliorer la gouvernance, la gestion, l'attractivité et l'équilibre de genre de la profession d'enseignant, en mettant fortement l'accent sur une numérisation et une innovation accrues.
  2. Améliorer la qualité, la pertinence et l'efficacité du développement professionnel initial et continu des enseignants, notamment grâce à l'éducation numérique, aux approches d'apprentissage entre pairs et à la collaboration régionale.

Au sein de RTIA, la Facilité régionale pour les enseignants en Afrique (RFTA) soutiendra les politiques relatives aux enseignants et améliorera les systèmes de formation et de développement professionnel des enseignants en i) fournissant un renforcement des capacités au niveau national par le biais de l'assistance technique, ii) promouvant l'innovation et la mise à l'échelle de solutions d'enseignement efficaces, iii) augmentant la production et l'utilisation de données et de preuves, et iv) promouvant l'utilisation de cadres régionaux, de pratiques fondées sur des preuves et d'apprentissage commun au niveau régional.

La Facilité régionale pour les enseignants en Afrique (RFTA) atteindra les objectifs susmentionnés grâce à trois types d'instruments ou "fenêtres" : 

En plus de ces fenêtres, les activités de gestion des connaissances et de communication de l'instrument contribueront au partage des connaissances, des preuves et des meilleures pratiques liées aux résultats globaux de l'initiative.

L'instrument sera financé par l'Union européenne et mis en œuvre par le partenariat formé par trois agences des États membres : Expertise France pour la France, Enabel pour la Belgique, EDUFI pour la Finlande. Expertise France a été désignée comme l'agence de coordination de ce partenariat. Le schéma de gouvernance de la Facilité servant de schéma de gouvernance de l'Initiative, il est prévu que le Partenariat travaille en étroite collaboration avec l'UNESCO et l'UAC, en charge des 2 autres composantes de l'Initiative de l'UE. 

La durée de l'action est prévue du 01.02.2024 au 31.01.2027 (36 mois) avec un budget de 46.000.000 EUR.

Profil souhaité

Compétences requises : 

Expérience requise :

Informations complémentaires

Informations sur le contrat :

La durée initiale du contrat est de 12 mois, renouvelable annuellement jusqu'à 6 ans pour couvrir la première phase de 3 ans en cours et la seconde phase de 3 ans prévue de mise en oeuvre de l'initiative). Nous offrons un contrat EF avec un salaire compétitif et un ensemble d'avantages comprenant une couverture d'assurance complète, une sécurité sociale, une contribution à la pension, etc.

Candidature :

Documents à fournir :

Date limite de candidature : 25/03/2024 18:00

Document(s) joint(s) :Job description_Team Leader_RFTA.docx

Expertise France est l’agence publique de conception et de mise en œuvre de projets internationaux de coopération technique. L’agence intervient autour de quatre axes prioritaires :

Dans ces domaines, Expertise France assure des missions d’ingénierie et de mise en œuvre de projets de renforcement des capacités, mobilise de l’expertise technique et joue un rôle d’ensemblier de projets faisant intervenir de l’expertise publique et des savoir-faire privés.


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