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Enseignant en Guitare Classique H/F


FPT


Location

Drancy, Seine Saint Denis | France


Job description

Drancy, collectivité dynamique de 72 000 habitants, engagée en faveur de l'égalité des chances et du développement durable, recrute un/une "".

Poste ouvert :

aux fonctionnaires (grades à préciser)

aux contractuels

Le poste est constitué de 2 missions, pour un volume global de 16 heures hebdomadaires d'enseignement :

Enseigner la guitare classique à des élèves, enfants, adolescents ou adultes, inscrits en 1er, 2ème, zeme cycle ou en Cursus Non Diplômant au Conservatoire en horaires traditionnels, à raison d'un volume horaire de 13, 5 heures hebdomadaires,

Encadrer et animer des ensembles de guitares constitués d'élèves de 1er, 2eme ou 3ème cycle ou inscrits en Cursus Non Diplômant, à raison d'un volume de 1 heure hebdomadaire pour le 1er et le 2eme cycle et d'un volume de 1, 5 heures hebdomadaires pour le 3ème cycle, pour un volume total de 2, 5 heures hebdomadaires.
Activité d'enseignement :

Mener des cours individuels ou semi-individuels d'apprentissage de la guitare classique, en inscrivant chaque élève dans une progression en termes de technique et d'interprétation, en proposant aux élèves et aux groupes des répertoires variés, originaux, et adaptés à leurs parcours, et en conseillant les élèves dans leurs apprentissages et sur les choix et l'approche de répertoires,

Dans le cadre des cours de guitare classique, mobiliser et préparer ses élèves dans la réalisation de pièces liées à des projets de la classe ou des projets interdisciplinaires,

Encadrer et animer des séances collectives d'ensemble de guitares en inscrivant chaque groupe dans une logique d'approche ludique, de construction des premiers réflexes liés à la pratique d'ensemble, et dans une logique de progression collective, en éveillant leurs imaginaires et leurs sensibilités respectives,

Préparer ses élèves et ses groupes aux différentes échéances (manifestations, examens de fins de cycles),

Mettre en oeuvre globalement une pédagogie attrayante qui favorise le développement de l'envie, de la curiosité et de l'engagement artistique de chacun des élèves, et qui prenne en compte leur personnalité, leurs aspirations, leurs aptitudes et potentialités,

Evaluer régulièrement la progression et les acquis de chaque élève

Concevoir et préparer des cours de guitare classique, et des séances d'ensembles de guitares dans une logique de progression, et selon des objectifs en accord avec les objectifs pédagogiques par cycle, en accord avec le projet global de formation porté par le Conservatoire, et les évolutions prévues dans le cadre du projet d'établissement

Rechercher ou adapter, si nécessaire, des répertoires pertinents au regard des publics d'élèves et des objectifs visés, en favorisant autant que possible les liens avec les autres classes de la même discipline (guitare), d'autres disciplines (musique), et avec les autres apprentissages (musique, théâtre), liés aux autres enseignements pris en charge par les collègues

Etre force de proposition pour imaginer et proposer des projets avec ses groupes et ses élèves, en lien autant que possible avec d'autres classes du Conservatoire

Accompagner les élèves et leurs familles dans les apprentissages, rencontrer les familles

Préparer son espace de cours en s'assurant de la présence, de l'organisation, du bon fonctionnement et du bon réglage des matériels nécessaires à leur bonne réalisation

Préparer ses cours en éditant, suffisamment en amont des cours, les éventuels supports de cours nécessaires à la réalisation des séances

Mobiliser ses élèves et ses groupes dans la réalisation de projets (concerts, spectacles,.

propres à ses classes ou pilotés par d'autres classes

Contribuer à la bonne organisation des manifestations dans lesquelles ses élèves et ses groupes sont engagés

Encadrer ses élèves lors des réalisations de manifestations dans le cadre de la saison du Conservatoire

Participer à l'évaluation continue et l'évaluation de fin de cycle de ses élèves et/ou des élèves des autres classes du département pédagogique

Formaliser des appréciations régulières concernant chacun de ses élèves via le logiciel i-Muse

Contribuer à l'orientation de ses élèves

Conseiller et renseigner tous publics en quête d'informations concernant la pratique pédagogique mise en oeuvre dans sa ou ses classes ou avec ses ensembles, ou concernant le Conservatoire

Participer à la concertation et la réflexion collective concernant l'organisation des enseignements et l'évolution des dispositifs pédagogiques, à l'échelle de son département ou de l'établissement, notamment en ce qui concerne le renforcement de la formation musicale des élèves et de la réalisation de projets croisés entre esthétiques chorégraphiques

Solliciter tout rendez-vous ou participer à tout rendez-vous nécessaire à l'examen de situations d'élèves, de classes ou autres situations pédagogiques

Formaliser ou contribuer à la formalisation de documents pédagogiques cadres pour sa classe ou son département

Participer aux instances de concertation programmées au fil de l'année

Dans le cadre de l'accessoire nécessaire à l'exercice de la fonction :

Garantir la bonne organisation des activités qui sont confiées en assurant un lien permanent avec l'administration du Conservatoire Profil

Diplômes/Formation :

Justifier d'un Certificat d'Aptitude en guitare classique

Expérience du candidat :

Souhaitée

Savoir :

Connaître pour son domaine les Schémas d'orientation pédagogique du Ministère

Connaître de manière approfondie les répertoires dans la discipline guitare classique

Justifier de connaissances en animation et pédagogie de groupe

Disposer de notions avérées en pédagogie et en psychologie liée au domaine de l'enseignement

Connaître de manière approfondie les outils et méthodes d'enseignement

Connaître le projet de formation porté par le Conservatoire ainsi que les évolutions en cours dans le cadre du projet d'établissement et des dispositions prises par la Direction du Conservatoire

Connaître les essentiels de la méthodologie de projet

Connaître les droits et obligations des agents de la fonction publique territorial

Savoir-faire :

Justifier d'une expérience avérée dans l'enseignement de la guitare classique auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes

Justifier d'une expérience en pédagogie de groupe

Savoir transmettre des connaissances théoriques et des compétences pratiques dans le cadre de ses cours en adaptant sa démarche à chaque élève et à chaque groupe/classe, au projet de formation porté par le Conservatoire, aux évolutions en cours dans le cadre du projet d'établissement, ainsi qu'aux dispositions prises par la Direction du Conservatoire

Savoir séquencer les étapes d'apprentissage et mobiliser des moyens diversifiés pour amener chaque élève ou chaque ensemble à progresser

savoir donner envie et motiver des élèves, savoir faire preuve à la fois de bienveillance et d'exigence

savoir imaginer des projets adaptés aux besoins des élèves et à leurs capacités ainsi qu'aux moyens dont dispose le Conservatoire, savoir séquencer les étapes de mise en oeuvre, savoir proposer des solutions pertinentes et adaptées au contexte

Savoir conseiller ses élèves dans leur travail personnel et le développement de leurs capacités artistiques, musicales et technique

Savoir formaliser et ajuster un projet pédagogique incluant les objectifs par cycle pour les enseignements confiés

Savoir poser un diagnostic sur un élève ou sur un groupe/classe en lien avec sa pratique

Savoir évaluer et orienter des élèves en tenant compte de leurs aspirations, d'observations pédagogiques et du projet de formation porté par le Conservatoire

Disposer de compétences organisationnelles

Savoir manipuler les outils bureautiques de base (suite bureautique, messagerie professionnelle)

Savoir respecter des procédures administratives et tenir des délais liés à la remise d'informations

Savoir-être :

Patience

Disponibilité

Ponctualité

Capacité à s'adapter à toute situation en apportant une réponse dans l'intérêt du service et du public

Capacité à s'adresser à tous publics avec bienveillance et pertinence

Sens des relations humaines

Capacité d'écoute

Aptitude à faire preuve de discernement

Aptitude à travailler en équipe et en transversalité

Aptitude à proposer des idées nouvelles ou à enrichir des idées émises


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