Location
Versailles, Yvelines | France
Job description
Poste
La Direction de la Vie des Quartiers, des Loisirs et de la Jeunesse (DVQLJ) a pour mission de délivrer le service public local de l’animation
aux habitants au sein des huit équipements de la ville en cohérence avec les orientations de la ville, dans le respect du cadre administratif,
comptable et règlementaire et avec efficacité. La Maison de quartier Chantiers accueille une soixantaine d’enfants et de jeunes dans le cadre du contrat local d’accompagnement à la scolarité (pour
moitié des primaires, et autant de collégiens), encadrés par une équipe de permanents, de techniciens et de bénévoles pour la mise en oeuvre de ces
actions.
L'animateur CLAS h/f a pour missions de concevoir, mettre en oeuvre et participer à l’évaluation d’actions d’accompagnement à la scolarité en direction
du public 6-17 ans, en lien avec le projet social. Missions principales : Mise en oeuvre et évaluation du dispositif CLAS (Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité) :
« L’ensemble des actions du dispositif CLAS visent à offrir, aux côtés de l’École, l’appui et les ressources dont les enfants ont besoin pour réussir à
l’École, appui qu’ils ne trouvent pas toujours dans leur environnement familial et social. »
- Rencontrer chaque famille souhaitant faire entrer leurs enfants dans le dispositif, ou orientée par des partenaires, afin d’évaluer les besoins et de prioriser les demandes.
- Concevoir des projets individuels et collectifs répondant aux besoins observés (actions de soutien à la parentalité, accompagnement scolaire, animations, ateliers socioéducatifs)
- Assurer le recrutement et coordonner les activités des bénévoles et de l’équipe des vacataires.
- Assurer un suivi régulier de l'évolution de l'enfant auprès des différents interlocuteurs et partenaires.
- Mettre en place les outils de suivi, permettant d’évaluer la progression de chaque enfant / jeune, d’établir des évaluations trimestrielles de chaque situation pour déterminer si le maintien dans le dispositif est pertinent ; ces outils permettront également de nourrir l’évaluation annuelle du dispositif .
Mobilisation des différents acteurs :
- Mettre en place tout partenariat susceptible d’être bénéfique aux enfants / jeunes, en favorisant leurs apprentissages, leur prise de confiance en eux et leur ouverture culturelle.
- Favoriser la mobilisation des acteurs de la communauté éducative, en particulier les familles.
- Assurer le lien et faciliter le dialogue entre les intervenants (techniciens, bénévoles, enseignants, et évidemment, les familles…).
- Participer aux commissions CLAS inter maisons de quartier, et contribuer au développement de projets inter-quartiers.
Prévention jeunesse :
- Mettre en place des actions de prévention et de sensibilisation sur des problématiques susceptibles de concerner les jeunes (addictions, comportements à risques, harcèlement, mal-être…)
- En lien avec le référent jeunesse 16-25 et le référent ALSH (accueil de loisirs), participer à des actions en direction des jeunes en situation de décrochage scolaire, en rupture avec les institutions
Participation aux initiatives et au fonctionnement de la Maison de Quartier :
- Participer à l’organisation des événements locaux.
- Participer à l'organisation d'actions transversales et inter – maisons de quartier, à l’échelle de la Ville.
Appartenance à des groupes de travail :
- Groupes de travail inter maison (CLAS) pilotés par les directeurs référents
- Projet évènementiel de la ville en transversalité avec d’autres directions
Missions ponctuelles :
- Assurer le remplacement du personnel absent quel que soit le secteur d’activité (notamment secteur famille et ALSH)
Profil
Formation :
Diplôme BAC / BAC + 2 (obligation agrément Centre social) : DUT, BPJEPS, DEJEPS …
Expérience : Expérience antérieure souhaitée sur un poste similaire au sein d’un Centre Social ou d’une association.
Savoir-faire : - Pédagogie
- Capacité rédactionnelle
- Savoir s'organiser et anticiper les besoins
- Capacité d'adaptation
- Savoir travailler en équipe et communiquer
Savoir-être :
- Rigueur
- Sens du relationnel
- Esprit de création et d'initiative
- Sens de l'écoute
Job tags
Salary
