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Location

Valette, 15400 | France

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Job description

- Enseignement de la discipline Danse contemporaine.
- Enseignement de la discipline Danse contemporaine à raison de 15 heures hebdomadaires réparties sur 2 journées au minimum dans la semaine, sur 1 ou 2 Sites notamment pour les élèves en CHAD.
- Accompagnement des élèves dans des projets au sein de l'établissement mais aussi à l'extérieur avec les classes CHAD de l'Education Nationale.
- Contribution à l'émergence de projets interdisciplinaires musique - danse - théâtre - cirque.
- Participation à la réflexion pédagogique visant à développer l'enseignement interdisciplinaire, musique, danse, théâtre, cirque.
- Participation à la concertation avec les enseignants sur les thématiques essentielles liées à la formation du danseur et au suivi des élèves. Les " savoirs " :
- Théorie et pratique des langages artistiques
- Techniques d'animation et de pédagogie de groupe
- Techniques artistiques utilisées dans l'art (outils, instruments, logiciels, etc.)
- Culture active des disciplines et pratiques enseignées
- Techniques de lecture des oeuvres, analyse chorégraphique et scénographique
- Répertoires, compositeurs, chorégraphes, metteurs en scène, interprètes, etc.
- Corps, psychisme, postures et pathologies professionnelles
- Programmes et niveaux de qualification nationaux
- Texte et schémas d'orientation pédagogique ministériels et interministériels
- Évolution de la discipline et des pratiques
- Méthodes et techniques pédagogiques
- Cycles, niveaux et nomenclature des études
- Méthodes et techniques d'évaluation
- Fonctionnement d'un établissement d'enseignement, organes de concertation et de décision
- Réseaux professionnels d'information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources
- Connaissance de l'environnement institutionnel (ex : statuts, procédures internes)

Les " savoir-faire " :
- Communiquer techniquement des gestes artistiques (corps, instrument) dans le cadre d'une pédagogie individuelle ou de groupe
- Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation
- Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité
- Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes pédagogiques
- Inscrire son activité d'enseignement dans le projet d'établissement
- Intégrer et développer ses apports dans et pour une démarche globale de formation de l'élève

Les " savoir-être " :
- Autonomie dans la conduite des enseignements, adaptabilité, réactivité et rigueur
- Capacité à animer, à diriger un groupe.
- Discrétion professionnelle, droit de réserve.

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Job tags

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Salary