Mehr Raum für Kinder gGmbH
Location
Hohberg | Germany
Job description
Wir suchen ab sofort eine Leitung und eine Pädagogische Fachkraft (m|w|d) für unseren Wald- und Naturkindergarten Zauberberg in Hohberg!
Auf unserem Zauberberg entsteht grade ganz neue Magie. Mit starken Feen und kleinen Zwergen kennst Du Dich aus?
Du kannst den magischen Anfang genießen und liebst es dich kreativ auszuprobieren?
Du möchtest mit einem Team pädagogische Zauberkraft zeigen und gemeinsam jeden Berg erklimmen?
Das als Fachkraft oder sogar als Leitung?
Dann freuen wir uns auf dich als Leitung unseres Zauberberg!
Die Arbeit mit Kindern ist sehr vielseitig bedeutend und bereichernd.
Hier kann sich jeder mit all seinen Fähigkeiten und Interessen einbringen und wirken. Wichtig sind die Bereitschaft und das Interesse am ständigen Dazulernen, denn die Einrichtungen sind ein Ort, in dem Wandel und Weiterentwicklung laufend stattfinden.
Immer mehr wird die Bedeutung und das Augenmerk auf die Frühkindpädagogik (vom Säugling bis zum Schuleintritt) gelegt.
Wir, als pädagogische Fachkräfte und Erwachsene, müssen Vorbild für unsere Kinder und Jugendlichen sein. Die Verantwortung und Aufmerksamkeit gegenüber jedem einzelnen Kind ist besonders wichtig.
Mit dem Elternhaus stehen wir in einer engen Erziehungspartnerschaft und bieten den Kinder altersgemäße Bildungsmöglichkeiten an, die sie in ihrer gesamten Persönlichkeit unterstützen. In erster Linie wird dies über den Weg des Spielens erreicht. Spielend und spielerisch entdecken die Kinder die Welt und eignen sich kreative, intellektuelle, körperliche, musische und soziale Fähigkeiten an.
Die Basis unserer Arbeit ist eine persönliche und vertrauensvolle Beziehung und Bindung, die Geborgenheit und Sicherheit vermittelt und somit die Entwicklung positiv beeinflusst.
Mehr Informationen zu unserer Haltung findest Du hier, bei unseren Trägerleitsätzen:
Wertschätzung – Anerkennung – Selbstreflektion
Unsere Arbeit am Kind umfasst eine fachliche und persönliche Kompetenz, die unser professionelles Verhalten und damit auch unsere Haltung ausmacht.
Doch was heißt „professionelles Verhalten“?
1. Wertschätzender Umgang mit Kindern, ihren Familien und auch mit unseren Teammitgliedern
Freundliches, warmherziges und zuvorkommendes Auftreten
Akzeptanz von verschiedenen Verhaltensweisen der Kinder
Jedes Kind ist einzigartig und verdient unsere volle Zuwendung
Transparenz – Kinder sehen uns als Vorbilder, daher müssen wir immer ehrlich unserem Gegenüber sein und auch ehrlich zu uns selbst
Offenheit, Freundlichkeit und Spaß bei der Arbeit mit Kindern
2. Einfühlungsvermögen – Was braucht das Kind?
Nähe und Distanz; Trost und Zuwendung; oder eine kurze Auszeit/ Pause
Wir erkennen bewusst die Gefühle der Kinder, deuten diese und reagieren aktiv darauf
3. Kommunikation - das A und O
„Willst du mit mir spielen?“, „Kannst du mir meine Schuhe anziehen?“, „Ich mag das nicht“ – durch Sprache teilen sich schon die Kleinsten mit, äußern Bedürfnisse und Wünsche, gehen Beziehungen ein.
— Die Sprache ist der Schlüssel - Kinder erkunden sich mit ihr die Welt —
Unsere Aufgabe ist es, sie beim Spracherwerb zu unterstützen. Wir müssen ein Vorbild sein. Zu jedem Gefühl gehört eine Mimik, Gestik und eine Körperhaltung. Alles können wir bewusst ausdrücken und aussprechen. Unsere Aufgabe ist es, den Kindern diese Gabe weiterzugeben und ihnen zu zeigen, welche Mimik und Gestik, welches Wort oder Satz zu welchem Bedürfnis passt. Bei der Arbeit mit Kindern, bei den Gesprächen mit Eltern und Teammitgliedern sprechen wir deshalb immer in der Ich – Botschaft.
4. Talente
Jede pädagogische Fachkraft bringt Fähigkeiten mit, die bei der Arbeit mit Kindern genutzt und gebraucht werden. Kreativ, sportlich oder musikalisch? Auch spontan und flexibel gehört dazu. Ein Team besteht aus diesen unterschiedlichen Personen, die eine Einheit bilden.
5. Teamfähigkeit
Eine professionelle Arbeit setzt eine gute Zusammenarbeit mit allen Teammitgliedern voraus. Das heißt Offenheit, Ehrlichkeit, respektvoller Umgang, konstruktives Miteinander, proaktives Agieren, Kooperationsbereitschaft, Kritikfähigkeit wird vorausgesetzt.
Das bieten wir Dir...
flache Hierarchien und ein familiäres Arbeitsumfeld
ein gutes und harmonisches Miteinander
schnelle Unterstützung aus den verschiedenen Fachbereichen
unser internes Schulungscenter, zu aktuellen pädagogischen Themen
eine interne Bücherei mit Fachliteratur und Materialien
interne Krankheitsvertretung, durch geplante Überbesetzung der Stellen
betriebliches Gesundheitsprogramm wie zum Beispiel Hansefit, JobRad und tolle Zusatzleistungen wie zum Beispiel: betriebliche Altersvorsorge, Bowtech, Vermögenswirksame Leistung, Betriebliche Krankenzusatzversicherung, Arbeitsschuhe, attraktive Sonderzahlungen sowie unsere kleine Auszeit und vieles mehr!
Möchtest Du mehr über unsere Zusatzleistungen erfahren? Dann klicke hier:
Dann bewirb Dich bei uns! :)
Wir freuen uns auf Dich und frischen Wind!
Wertschätzung – Anerkennung – Selbstreflektion
Unsere Arbeit am Kind umfasst eine fachliche und persönliche Kompetenz, die unser professionelles Verhalten und damit auch unsere Haltung ausmacht.
Doch was heißt „professionelles Verhalten“?
1. Wertschätzender Umgang mit Kindern, ihren Familien und auch mit unseren Teammitgliedern
Freundliches, warmherziges und zuvorkommendes Auftreten
Akzeptanz von verschiedenen Verhaltensweisen der Kinder
Jedes Kind ist einzigartig und verdient unsere volle Zuwendung
Transparenz – Kinder sehen uns als Vorbilder, daher müssen wir immer ehrlich unserem Gegenüber sein und auch ehrlich zu uns selbst
Offenheit, Freundlichkeit und Spaß bei der Arbeit mit Kindern
2. Einfühlungsvermögen – Was braucht das Kind?
Nähe und Distanz; Trost und Zuwendung; oder eine kurze Auszeit/ Pause
Wir erkennen bewusst die Gefühle der Kinder, deuten diese und reagieren aktiv darauf
3. Kommunikation - das A und O
„Willst du mit mir spielen?“, „Kannst du mir meine Schuhe anziehen?“, „Ich mag das nicht“ – durch Sprache teilen sich schon die Kleinsten mit, äußern Bedürfnisse und Wünsche, gehen Beziehungen ein.
— Die Sprache ist der Schlüssel - Kinder erkunden sich mit ihr die Welt —
Unsere Aufgabe ist es, sie beim Spracherwerb zu unterstützen. Wir müssen ein Vorbild sein. Zu jedem Gefühl gehört eine Mimik, Gestik und eine Körperhaltung. Alles können wir bewusst ausdrücken und aussprechen. Unsere Aufgabe ist es, den Kindern diese Gabe weiterzugeben und ihnen zu zeigen, welche Mimik und Gestik, welches Wort oder Satz zu welchem Bedürfnis passt. Bei der Arbeit mit Kindern, bei den Gesprächen mit Eltern und Teammitgliedern sprechen wir deshalb immer in der Ich – Botschaft.
4. Talente
Jede pädagogische Fachkraft bringt Fähigkeiten mit, die bei der Arbeit mit Kindern genutzt und gebraucht werden. Kreativ, sportlich oder musikalisch? Auch spontan und flexibel gehört dazu. Ein Team besteht aus diesen unterschiedlichen Personen, die eine Einheit bilden.
5. Teamfähigkeit
Eine professionelle Arbeit setzt eine gute Zusammenarbeit mit allen Teammitgliedern voraus. Das heißt Offenheit, Ehrlichkeit, respektvoller Umgang, konstruktives Miteinander, proaktives Agieren, Kooperationsbereitschaft, Kritikfähigkeit wird vorausgesetzt.
Job tags
Salary
